| 施工地域 | 東京都足立区竹ノ塚 |
|---|---|
| 施工種別 | 商業テナントの原状回復に伴う内装解体工事 |
| 築年数 | 不明 |
| 施工内容 | 学習塾・教室系として使用されていた路面テナントの退去に伴い、教室内の什器・間仕切り・造作・看板・配線・設備類を撤去し、次の入居者募集に対応できる原状回復状態まで整えた工事。室内は教室仕様から広いテナント空間へ戻され、外観も既存看板を撤去してシンプルなファサードへ復旧しています。 |
| 担当者からのコメント | 今回の現場は、教室として使用されていたテナント区画を原状回復する工事でした。 施工前は個別ブース、黒板、受付まわり、看板サインなど、学習塾特有の内装・設備がしっかり造り込まれていましたが、解体ではそれらを一つずつ整理しながら、次のテナントが使いやすい状態へ戻すことを重視しました。特に、天井内部の配線や既存設備の処理、外部看板の撤去、ガラス面や外壁を傷めない作業には注意が必要でした。 路面店のため、搬出時の安全確保や歩行者への配慮も欠かせません。原状回復工事では、ただ解体するだけでなく、次に使える状態へ丁寧に整えることが重要です。今回も解体後の見え方と使いやすさを意識しながら施工を進めました。 |
東京都足立区竹ノ塚の学習塾テナントで内装解体工事を実施
今回の現場は、東京都足立区竹ノ塚にある商業テナント区画。

学習塾・教室系テナントの退去に伴う原状回復工事として、内装解体(スケルトン解体)のご依頼をいただきました。


施工前の室内には、個別ブース机、黒板、受付まわり、教室区画など、教室用途として使用されていた内装設備が残っており、次のテナント募集に向けてそれらを撤去していく工程を進めました。
また、外観側では大きなファサード看板やガラス面シートも確認でき、室内だけでなく外装側の原状回復も重要なポイントとなる現場でした。
内装解体前|現場確認と施工準備
施工前には、教室内の間仕切り構成、天井設備、照明、配線、看板の固定状況などを確認し、解体順序と搬出動線を整理しました。

営業時の状態では、個別学習用の机や椅子、黒板、受付・事務スペースが設けられており、教室用途に合わせたレイアウトで使用されていたことが分かります。




路面店でガラス面が大きく、歩道にも面しているため、共用部や前面道路への飛散防止、搬出時の安全確保も重要な施工条件でした。
内装解体中|看板・教室造作・設備の撤去
解体作業では、まず外観の看板・ファサードまわりの撤去を進め、並行して室内では教室造作や天井設備の解体を行いました。

室内では、天井仕上げ材の撤去によってコンクリート躯体天井や露出配線が見える状態となり、教室仕様の内装が徐々に取り払われていきます。
間仕切りや造作物、受付まわりの設備撤去を進めることで、室内は次第に広いワンフロア空間へ戻っていきます。
解体時には、電気設備の安全確認、ガラス面や外壁の保護、解体材の分別管理を行いながら、原状回復に向けて丁寧に施工を進めました。
内装解体後|原状回復完了
解体後は、室内が広いテナント空間へ整理され、外観も看板撤去後のシンプルなファサードへ復旧しました。


正面ファサードは既存看板が撤去され、タイル外壁を活かした店舗外観へ戻っています。



室内も教室用途の名残を整理し、次の入居者募集に対応しやすい原状回復状態まで整えています。
施工ポイントまとめ
✅ 学習塾・教室系テナントの什器・間仕切り・造作を整理しながら内装解体
✅ 看板・ガラス面シート・外装サインも含めた原状回復施工
✅ 配線・設備撤去時の安全確認と、歩道側への飛散防止対策を重視
✅ 次テナント募集に向けた使いやすいワンフロア空間へ復旧
担当者コメント
今回の現場は、教室として使用されていたテナント区画を原状回復する工事でした。
施工前は個別ブース、黒板、受付まわり、看板サインなど、学習塾特有の内装・設備がしっかり造り込まれていましたが、解体ではそれらを一つずつ整理しながら、次のテナントが使いやすい状態へ戻すことを重視しました。
特に、天井内部の配線や既存設備の処理、外部看板の撤去、ガラス面や外壁を傷めない作業には注意が必要でした。路面店のため、搬出時の安全確保や歩行者への配慮も欠かせません。
原状回復工事では、ただ壊すのではなく、次に使える状態へ整えることが重要です。今回も解体後の見え方と使いやすさを意識しながら丁寧に施工を進めました。






